Aula d'acollida Ceip Mare de Déu del Remei

Sant Jordi i la Joana Raspall

2010-04-22T10:21:00.000-07:00

Aquest Sant Jordi fes la teva video pregunta a la Joana Raspall

Dies...

2010-02-28T07:45:00.000-08:00

Sovint les imatges parlen pers i soles i si a més van acompanyades d'algú que durant uns mesos ha observat el ritme de l'aula segur que són més que significatives, he guardat un mesos el vídeo, ja que no volia publicar-lo abans de les II Jornades Espurna.
El vaig fer servir per introduir la meva exposició, ara toca compartir-lo

És de rigor remarcar l'autoria i agrair-li la seva feina GRACIES!!! Isabel Pastor

Tot té el seu moment

2010-02-27T13:13:00.000-08:00

Certament tot té el seu moment, ara toca canviar de pis, però no oblidarem aquest espai ni a la gent que decidida i compromesa ha caminat amb nosaltres ... No és cap adéu el mantindrem tot i que ara ens toca l'aula ordinària ens trobareu a:

http://elsalcoverencsquefantercer.blogspot.com/

Dues cançons que donen sentit a moltes coses, amb els acords de la música, si , que cada nota sigui mestissatge integració i que l'equitat i la cohesió social siguin un fet

Nit de Reis

2010-01-11T12:58:00.001-08:00

Les vacances de Nadal, acaben amb la nit de reis, una nit màgica on petits i grans poden gaudir de la generositat, expressada en forma de regal o senzillament amb un somriure.
Els reis aquest any ens porten energia i un feix de d'il·lusió per fer un trimestre profitós.

Comencem l'any amb un premi

2010-01-03T07:15:00.000-08:00

Comencem l'any amb el permia a la creativitat i dedicació al llarg de l'any 2009.

GRÀCIES

El sacrifici del corder

2009-11-28T10:40:00.000-08:00

El divendres passat els companys àrabs de l'escola varen celebrar la festa del sacrifici del corder, la que ells anomenen la festa gran, la nostra companya de classe l'Ahlam ens explica com ho celebrem a Alcover, escoltem la locució

Un vídeo de la festa del corder

Ponència a Eivissa, Mar & Muntanya

2009-11-24T09:41:00.000-08:00

El passat dimecres dia 11 de novembre, l'avió s'enlairava per volar damunt la mar Mediterrànea fins les illes, la sensació , a cavall del respecte i la gratitud.
El motiu del viatge era compartir experiències d'aula, amb ordinadors maletes de materials.... Viatjarem a Eivissa, i dic viatjarem ja que m'acompanyava l'Olga, (mestra i bona...) Aquella tarda l'empresa era per fer una ponència, al seminari de formació de tutors/res d'aules d'acollida , projecte que a les Illes Pitiüses (Eivissa i Formentera), del Govern Balear, han iniciat començant per secundària ara les obriran a primària.

Feu clic a la imatge per veure la sessió

Personalment he de dir que per a mi fou una a gran satisfacció , quant el més de juny passat el CEP de les Illes Pitiüses, va confiar en la meva persona, pera fer una ponència al seu seminari. Un repte i un honor que no se sí mereixo, als que m'ho encomanaren generosament, a ells n'Anna, en Rubén, na Lídia, en Jordi i na Iolanda... a tots les més sinceres GRÀCIES.

És aquí, on em ve a la memòria un fragment d'un dels articles que vaig publicar quant (extra-oficialment), era coneixedor del tancament de l'aula d'acollida d'Alcover, la modesta aula que durant 8 anys vaig conduir, deia així

"I com la neu d’hivern anirà fonent-se mica a mica i la seva aigua serà la saó, que s’escampi pel centre fent-lo més fèrtil encara. És el moment de ser permeables i de saber aprofitar el degoteig suau de les glaceres de l’aula d’acollida. Cal que siguem esponges que una vegada xopes, escampin arreu els valors interculturals i facin créixer l'equitat per una societat més justa i cohesionada."

El degoteig i la complicitat arriba fins a les Illes Pitiüses (qui ho podia pensar) i sols per allò que en diem compartir.

Fes clic a la imatge per veure la sessió

No hi vaig voler viatjar sol sinó amb una companya tutora d'aula d'acollida, l'Olga de Tossa de Mar,.Se que li va sobtar la proposta de compartir aquesta experiència. Creia ser conscient de saber a qui ho oferia i el resultat així ho confirmà.
Hom és conscient de que la joventut ben formada, ha de tenir el seu espai i si s'aconsegueix la complicitat entre experiència i joventut, el mestratge intergeneracional és clau, que no els coneixements que són compartits per un igual.

A tu Olga també les meves més sinceres gràcies, per confiar en l'experiència, des del primer moment. no és fàcil tenir la satisfacció de treballar amb gent integra com tu... Saps que conec bé l'esforç i el treball que se que has fet , i , tanmateix sabem que sense ser fàcil, ha sigut senzillament ric i ple.

La màgia de l'acollida es va fer evident, Alcover, Eivissa i Tossa de Mar volien compartir les seves experiències, tot aprenent els uns dels altres i els altres dels uns.

Vull acabar amb una de les frases que el vaig dir a la ponència:

"Us porto de una guspira del caliu de l'aula d'acollida, atieu-la bé a fi d'encendre la torxa de l'acolliment a cada aula i amb decisió i valentia alimentar el peveter multicultural a cada centre, manteniu-la viva"

Fes clic a la imatge per veuràs la sessió

Moltes gràcies a totes i tots els assistents i especialment al CEP , per la meravellosa acollida i el vostre saber fer i com no al Govern Balear i la seva Conselleria d'Ensenyament i Cultura d'Eivissa i Formentera.

Presentacio_ponencia

Funcionament AA Tossa. Centres de Treball

Dies de Bandolers

2009-10-05T11:54:00.000-07:00

Una any més, la vila d'Alcover ja està preparada per l'arribada dels Morells i els Voltors, bandolers que com cada any prendran la vila i assetjaran cases, masies...
Així vàren arribar fa dos anys

Podries

2009-09-29T09:14:00.000-07:00

Open publication - Free publishing - More poema

Acollim a la Brenda

2009-09-20T13:09:00.000-07:00

La Brenda fa cinc dies és una compaña més a l'escola, ara sols parla el portugés, però molt aviat plegats farem que parli català i senti Alcover con el seu poble i Catalunya com el sei nou país.
Brendra, esperem ens esnenyis moltes coses -do brazil-

De viatge

2009-09-14T11:46:00.000-07:00

Ara ens toca viatjar i fer l'acollida a l'aula ordinària.
Un pas que sovint sembla una mica feixuc, malgrat és sols com aquells matins de boira, quant saps en realitat allà on vas però, la boira no et deixa veure l'altra banda del pont.
sabem que creuem el pont , d'on sortim i on volem arribar si bé la boira ens dóna incertesa no de com és l'altra banda de la riba sinó com ho trobarem , com hi arribarem i quin temps hi fa.

Però el repte val la pena ... Caminem cap a l'altra de la riba, creuem el pont i anem pas a pas sente que la boira ens gaci perdre el nord. Anem a l'aula ordinària i fem que sigui aules acollidores i espais de cohesió social

Diada Nacional de Catalunya

2009-09-13T09:51:00.000-07:00

Un onze de setembre més una diada on els la parla dels Panissos Catalans hi ha sigut present.
Aquest any s'han destacat la crisi econòmica i el referèndum independentista d'Arenys.

Vídeo programa parlament TV3

2009-09-11T04:26:00.000-07:00

FELIÇ DIADA

Comença el curs

2009-08-25T10:22:00.000-07:00

Amb forces renovades iniciem de nou el curs escolar, un vídeo per entra-hi amb més al·legria.
Bon curs!!!

Preguntes per a un docent

2009-08-19T02:13:00.000-07:00

Al correu he rebut una presentació per pensar-hi, sovint no ens preguntem si bé preguntem....
Val la pena fer-hi una ullada, i dedicar-hi uns minuts del nostre temps

Preguntas de un docente

Petita reflexió

2009-07-12T15:12:00.001-07:00

La Mònica Badia, mestra i companya de escola ha deixat un comentari que crec val la pena publicar-lo ja que sovint accedir al s comentaris és més feixuc.
Jo Mònica sols vull dir-te MOLTES GRÀCIES, per aquestes senzilles lletres, si bé carregades de missatge.

Els llibres els ensenyen, però no només els llibres, Cosme. També les persones que són a prop seu els deixen una petjada perdurable.
Per molt de temps, per sempre.

Una abraçada,
Mònica

Fora l'aula

2009-07-01T01:11:00.001-07:00

Fora l'aula, els infants escamparan, el que els libres els han ensenyat , omplint de llum i color l'atmosfera

Serà tot molt senzill

2009-06-30T01:26:00.000-07:00

Serà tot molt senzill, relliscarà la pluja del poeta
rere el vidres, Un dia d'hivern, un de tants.
Llibres oberts, fressa de llapis a les llibretes, una pissarra
curulla d'exercicis a mig fer... Cap presagi
reflectit als ulls eterns d'infant que t'han sempre acompanyat;
de sobte, però, hauran passat anys, molts anys.
Recolliràs, d'entre els calaixos, uns poc efectes personals,
ordenaràs armaris, papers sobre la taula, et posaràs l'abric,
faràs per tot una última ullada. Premeràs l'interruptor.
Rere teu, el moviments de la porta en tancar-se somourà
lleument l'aire de l'aula. Després, tot quedarà en calma.

Josep Civit i Mateu

Poètica

2009-06-29T01:54:00.001-07:00

Algunes locucions dels alumnes de l'Aula d'acollida, que el país d'acollida és ja el seu país.

Programa digues.COM

2009-06-26T14:07:00.000-07:00

En el decurs d'aquesta setmana, l'emisora comràdio de Barcelona, en el seu programa, Digues COM!, conduit per Miquel Giménez, ha tractat cada dia un tema diferent de la vida de les escoles de Catalunya la mainada, els mestres els i pares, un programa que amb les opinions en directe ha pres el pols de les l'escoles¡ de Catalunya.

Cada dia ha intervingut un centre de cada província per opinar i comentar cadascun dels temes proposats.
Ahir divendres va ser el dia de les Aules d'acollida i vàrem tenir el goig de participar-hi en representació de les aules d'acollida de Tarragona.
Una experiència més, una nova oportunitat de donar a conèixer el treball de l'aula d'acollida i que no ens fa pensar que si qui no ens coneix ens escull , no ho haurem fet tant malament.
Gràcies a l'equip del programa Digues COM! i us animem a que segui fent molts més programes d'aquest format
Adjuntem la locució del programa d'ahir divendres, integre.

I COM DIU EN MIQUEL GIMÉNEZ SALUT I PEDAGOGIA

Dóna'm la mà

2009-06-25T11:44:00.000-07:00

Són moltes les vegades que a l'aula les mirades esl somriures els plors i les al·legries compartides, generen vincles i complicitats acabo de llegir un poema d'en
Joan-Salvat Papasseit, que m'ha arribat per la xarxa i he pensat que compartir-lo amb el món.

UN MISSATGE ESTIMANT CONTRIBUIM A FER UN MÓN PLE DE PAU

Dóna'm la mà

Dóna’m la mà que anirem per la riba
ben a la vora del mar bategant,
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.

Les barques llunyes i les de la sorra
prendran un aire fidel i discret,
no ens miraran; miraran noves rutes
amb l’esguard lent del copsador distret.

Dóna’m la mà i arrecera la galta
sobre el meu pit, i no temis ningú.
I les palmeres ens donaran ombra.
I les gavines sota el sol que lluu

ens portaran la salabror que amara,
a l’amor, tota cosa prop del mar:
i jo, aleshores, besaré ta galta;
i la besada ens durà el joc d’amar.

Dóna’m la mà que anirem per la riba
ben a la vora del mar bategant;
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.

Joan-Salvat Papasseit

Un curs acadèmic més

2009-06-23T01:12:00.000-07:00

El temps ha passat volant i ja som dimarts 23 de juny dia de revetlla de Sant Joan, i també el darrer dia de curs.
Avui és el dia de pensar en positiu de veure no allò que acaba sinó el que pot començar, una nova etapa en la vida de cada alumne i docent.

Ahir en visitar al meu pare, ell em deia “deus estar cofoi de la feina feta” i ho feia des de la calma aparent, d’un home que els anys i la vida li han ensenyat a lluitar amb valentia i decisió contra les adversitats, i en la seva darrera etapa com diu ell, "a pit obert contra el càncer", avui per avui la seva empresa.
Jo realment estava quelcom amoïnat o nostàlgic, però en veure la seva mirada feble que no trista, vaig voler seguir l’exemple de les seves paraules i si, estar cofoi dels dies que he passat a l’aula i del meu mestratge a la mateixa, veient-lo a ell no podia ser d’altra manera.

I avui satisfet per la feina feta acomiadaré als alumnes amb el goig d’haver-los traspassat el meu mestratge, amb més o menys encert, això sí amb decisió i ganes de contribuir a fer-los dones i homes que puguin desenvolupar-se en el model social que els tocarà viure.

Toca avui dibuixar la millor de les rialles (seguin el consell del pare i dels bons amics) , i pensar en els moments viscuts, i en tot allò de positiu que la meva tasca a l'aula d'acollida ha aportat a la comunitat educativa i que no sigui sols com una tronada d’estiu, que amb aigua desmesurada i trons i llamps trenca el ritme i la serenor.

Toca gaudir i sentir l’orgull de la feina feta, dels projectes aconseguits i pensar en altres de nous que de ben segur esdevindran.

I deixem que aquesta nit les fogueres de la revetlla incinerin els mals moments i deixin una atmosfera ben neta, que ens permeti respirar, viure i conviure serenament i ens ensenyi a donar més que a rebre.

A Totes i tots bona revetlla de Sant Joan i bon estiu.

Cosme Garrell i Guiu
Mestre, T.A.A.

La nit de sant Joan

2009-06-21T04:40:00.000-07:00

La Soukaina Zak d'origen àrab però m´s que ben arrelada a Alcover i Catalunya ens explica la nit de Sant Joan
Escolteu l'àudio.

Adéu Vicent

2009-06-20T06:50:00.000-07:00

Gràcies pe teu llegat i la teva obra Vicent!!!!

Hi ha homes que pasen i és recorden, altres homes que pasem i deixen rastre, però hi ha homes que pasen i fan solc

El camí de la flama

2009-06-19T01:41:00.000-07:00

Una flama que aplega i agermana, una llengua, una cultura un poble. Els paisos catalants agermanars per la flama del Canigó

Del cim als pobles

VISCA CATALUNYA!

LA FLAMA DEL CANIGÓ

2009-06-17T10:07:00.000-07:00

L’any 1955 Francesc Pujades,, tingué la iniciativa d’encendre els Focs de Sant Joan en el cim del Canigó i des d’allà repartir la seva flama per totes les contrades de la nostra terra, de nou les fogueres prenien un sentit col·lectiu.

A poc a poc la xarxa es va estenent i el foc, escampat per tot el Principat, ja arriba al País Valencià.

El 22 de juny, com cada any, un grup d’excursionistes del Cercle de Joves de Perpinyà agafarà el foc que des de 1955 resta encès al Museu de la Casa Pairal de Perpinyà i pujaran al cim del Canigó; passaran la nit vetllant la Flama i, a trenc d’alba, iniciaran el descens perquè la Flama arribi a tots els pobles i ciutats dels Països Catalans a temps d’encendre les fogueres de la nit de Sant Joan.

Cal, doncs, quela Flama del Canigó arribi a tots els indrets Països Catalans, com a símbol d’esperança i de germanor d’un poble que vol recuperar plenament el seu sentit de Pàtria, socialment justa, políticament lliure, econòmicament pròspera i culturalment digna.

missatge-flama2009 missatge-flama2009 cosme.garrell Manifest de la flama del canigó

Publish at Scribd or explore others: cosmegarrell

Dites i refrans de juny

2009-06-15T11:42:00.000-07:00

Dites i refranys del mes de juny

Al juny la falç al puny.

Bon sol pel primer de juny, any de llegum.
Bon temps pel juny, estiu segur.
Del juny enllà, el dia es comença a escurçar.
Dels vents del juny el de Sant Bernabé és l’únic que va bé.
El blat primerenc o tardà, pel juny s'ha de segar.

El juny és blader i el setembre raïmer.
El juny la madura i el juliol porta la fruita.
El mes de juny, cada mosca com el puny.
El sol de juny estalvia la llum.

Fins el deu de juny, no et llevis la roba ni et descordis el puny.
Juny brillant, any abundant.

Solstici d'estiu

2009-06-15T09:06:00.000-07:00

Ja fa dos dies el Sol fa justícia, i les altes temperatures ens indiquen que l'estiu és a prop . Indubtablement el proper dia 21 de juny a les 05 hores i 45 minuts de la matinada tindrà lloc el solstici d'estiu entrarem a l'estiu.Quant el Sol es troba més al nord, això és, sobre el tròpic de Càncer, a +23°26' de declinació. Físicament, el solstici d'estiu correspon al moment en què l'eix de rotació de la Terra es troba més pròxim a la direcció Terra-Sol. El dia del solstici d'estiu és quant el dia és mes llarg i la nit mes curta de tot l'any.

Els catalans solem celebrar el solstici la nit de Sant Joan amb fogueres i coets... Una nit màgica, que és motiu d'un altre article FOC LLUM I COLOR

Enllà

2009-06-13T07:51:00.000-07:00

Més enllà d'aquest murs,
vola el meu pensament
miro el cel amb enyor,
tot just en aquest moment.

Ens catapulta el temps

2009-06-10T07:53:00.000-07:00

De la mà d'Irene Garcia, d'Onda Castelló, ens arriba aquest poema i com ella diu: *Em sento gran, treballant amb petits* segur que no es sola.

Ens catapulta el temps

Ens catapulta el temps
a fruir de les vacances
quan la calor s'instal·la
als nostres cossos i cases,
quan el solstici ens porta
l'estiu, aquest període sobirà
que ens fa a tothora bategar.

Aquest període sobirà
que en regala llum a dojo,
sol a discreció
i ombres de luxe sota els arbres.

Ens regala temps d'oci,
festes, balls,
revetlles i rebombori.

Banys i nits al ras,
música de les constel·lacions
moltes llunes allà dalt,
i alguna pluja d'estels
entre foscors de somni.

Isabel Barriel

Recollim el Baldiri i Reixach

2009-06-07T14:17:00.000-07:00

El Premi Baldiri Reixac la darrera bombolla d'oxigen que permet acabar la llarga cursa de fons, set mesos de preparació intensa i 12 dies de cursa, podi a toc dels segadors
A la recta final i amb les forces suficients per creuar línia de meta, sense fer ni bon ni mal paper, però això sí acabar la cursa. Cada metre és fa etern, ho diuen les bons fondistes, la recta final és el pitjor tram, però el més agraït, on cal donar-ho tot per creuar la línia de meta. Els crits i els aplaudiments dels públic la darrera injecció , per treure forces restants i donar-ho tot ...
Ahir varem assistir al lliurament dels Premis Baldiri Reixac, dia de la festa de l'escola catalana, són jornades emotives on el record per la llengua i la cultura esdevenen l'eix central i fan que els cors de mes de 1.500 alumnes, mestres i pares bateguin a un sol ritme, el de fer escola i país.
El premis suposen una cursa de fons, la "cursa de la llengua interculturalitat i escola catalana". Un homenatge a la nostra terra Catalunya.
Entre els molts que acaben la cursa, alguns fan podi, mentre altres segueixen preparant-se pel curs següent, aquest any els alumnes i mestres del Ceip Mare de Déu del Remei feren podi i recolliren el seu guardó.
Escoltar el veredicte del jurat de boca del Sr. Carles Duarte, director de la fundació Lluís Carulla va fer-me esborronar i encaixar la mà del president del parlament de Catalunya, Ernest Benach, esdevingueren al meu pensament persones, situacions i moments...
Personalment he de dir que va estar un dia més que especial, veure els companys i companyes tutors/es i una representació de nens que ens acompanyaven a recollir el guardó, una nova mostra dels saber fer de l'escola el fer pinya al voltant dels projectes importants al voltant de la llengua i la cultura catalana. Demostrant que més enllà de les idees i ha el compromís i treball d'un equip de persones.
No en va, i modèstia a part en veure culminats el projectes proposats et fa sentir sensacions complexes de plasmar.

El que si hom recorda són les complicitats, i tanmateix a aquells que no va creure en el el projecte ahir la història els ho va dir tot en escasses paraules i a aquells que hi creguérem els ompli de goig, els goig de viure i compartir.
Cal remarcar que ha estat el projecte premiat amb més nombre d'alumnes i mestres implicat sal llarg dels 31 anys dels premis Baldiri i Reixac, 530 alumnes 52 mestres i més d'una vintena de persones que ajudaren a fer-lo realitat.

A tots i totes Moltes Felicitats !!!

Cosme Garrell i Guiu
Mestre tutor d'aula d'acollida

Cita anònima

2009-06-07T01:05:00.000-07:00

Enllaço aquest post de reflexions humanes, la Marta ens el fa arribar

La casa que vull

2009-06-04T12:01:00.001-07:00

Ja a la recta final del curs i en fer aquesta recta mirem al voltant nostre i desitgen que ningú sigui qui sigui, d'aqui o de fora, home o dona, jove o vell... Aguadeixi d'un sostre, una casa, i faci de casa seva u lloc d'acolliment per tots i totes. Aquesta és la societat que volem
Us adjuntem el karoode que ha fet la companya Núria Font de l'equip Espurna, gaudiu-ne.

Reflexions sobre la gravació del documental

2009-06-03T09:13:00.000-07:00

Aportació de Isabel Pastor. Periodista que ha cursat el màster BCNY Il3 de la Universitat de Barcelona.

Aclariment, mantenim la parla pròpia de l'autora, sumar és enriquir així que hi trobareu paraules pròpies de Xàtiva. Gràcies en nom de tots per aquestes planeres i sinceres paraules.

Un bon dia de març, al voltant de les 5 de la tarda, en un conegut bar d'Alcover, vaig conèixer Cosme i Rafa, professors de les aules d'acollida del col·legi i de l'institut, respectivament. Jo arribava amb l'objectiu de convèncer els dos que col·laboraren amb mi per poder contar l'experiència migratòria d'algun dels alumnes que havien arribat al poble des d'un altre país. Juntament amb les meues companyes Olaia i Cristina, estava preparant un documental que havia de ser narrat en primer persona per dos adolescents que havien immigrat i que havien de parlar sobre els seus problemes, les seues inquietuds, els seu procés de maduració...

Molts noms d'alumnes sortiren en aquella primera conversa i, també, moltes reflexions interessants sobre el que vivien, sentien i sofrien els nens en arribar al nou país. Amb tot, de tornada cap a Barcelona en el tren, una idea nova per al documental anava agafant forma: havia parlat amb dues persones que coneixien els nens quasi més que els propis nois a si mateixos i que havien tingut un paper important en la seua adaptació a Alcover, havien d'aparèixer sense dubte al documental.

Amb els temps eixa nova idea agafà força i després d'una segona conversa amb els professors arribàrem a la conclusió que ells es mereixien ser protagonistes del documental. Pensàvem que, com en tantes altres ocasions, els que ajuden o s'impliquen en projectes socials no són gaire reconeguts. A més, després de gravar aquest documental hem comprovat que saben molt més sobre les necessitats de les persones que ajuden, que no pas els papers oficials i els anomenats 'experts'. Allò que està en el cor i en el record dels qui ajuden era el que decidiríem, finalment, contar al documental.

Escollírem Cosme perquè tenia una llarga experiència i perquè havia dut endavant la formació d'una aula d'acollida abans que aquest tipus d'espai fos un projecte institucional, per encàrrec de l'escola. Calia parlar també amb alguns nois i noies que havien passat per la seua aula, perquè ens contaren com havien treballat amb ell. Cosme i Rafa els demanaren ajuda, nosaltres ens apropàrem un dia al col·legi i a d’institut per conèixer-los i ells es mostraren tan disposats a col·laborar com els seus professors. Hi ha quelcom que no siga amable a Alcover?

Un cop teníem els protagonistes, calia començar a gravar. Ho férem en dos dies, en què reproduírem diverses activitats que s'han fet a l'aula d'acollida per ensenyar el català als nouvinguts; entrevistàrem Cosme, Rafa i els alumnes i reproduírem una de les visites pel poble que també s'han fet a l'aula d'acollida, concretament, anàrem a la ràdio.

No gravàrem classes reals, però encara així els nois estaven implicats com si ho fossin. A mi, personalment, em va donar la sensació que s'ho havien passat bé aprenent a l'aula en el passat i encara ho feien, recordant els seus jocs. La ràdio també fou una experiència agradable per tots i, de nou ho dic a títol personal, les entrevistes van ser, sense dubte el plat fort. La mostra que ser professor a una aula d'acolida no és un simple treball, sinó tota una empresa que t'implica emocionalment, ens la donaren les paraules de Cosme i les cares dels que havien sigut els seus alumnes. El professor parlà una llarga, llarga estona. Els alumnes eren curts en paraules, però no per això els seu testimoni deixava de transmetre i encara més ho feien els seus rostres.

Gravàrem tantes hores i tantes imatges que hauríem pogut fer un documental d'una hora o més. Però s'havia de quedar en pocs minuts, perquè, a més, Cosme i els seus alumnes havien de compartir protagonisme amb altres dues històries que volíem incloure al vídeo. Vam intentar contar l'essència, explicar com funciona un aula d'acollida des de dins, des del 'coret', buscant les emocions i les relacions personals que s'estableixen entre professor i alumne. No sé si ho hem aconseguit en la mesura que volíem, però el ben cert és que tots els qui en ell surten a Olaia, Cristina i Isabel, sense dubte, sí ens han arribat als nostres 'corets' i d'ahí no sortiran.

Gràcies a Cosme i Rafa, per l'acollida des del primer dia. Als seus alumnes. A la direcció del col·legi Mare de Déu del Remei, que no només ens va rebre bé, sinó que ens va fer un regals i tot! A la ràdio d'Alcover, en especial a Sergi, per col·laborar en el rodatge i per fer-se ressò de la gravació del documental. Moltes gràcies.

Isabel Pastor Balaguer

Periodista

Jocs del món

2009-05-31T03:01:00.000-07:00

Del bloc el caire us convido a visitar aquesta pàgina, plena d'animacions i molt acolorida. Es recopilen per continents els jocs que s'hi practiquen. Només heu de clicar sobre el continent triat perquè aparegui un menú desplegable amb tots els jocs.

Una tarda a la ràdio

2009-05-29T10:56:00.000-07:00

Una tarda als medis, visitar i viure la ràdio una experiència per no oblidar. Ex alumnes de l'aula d'acollida ens van acompanyar a la ràdio, a enregistrar les nostres presentacions, qui érem , que fèiem, el nostre país de procedència....
Mentre als controls el Sergi Franc i la Isabel Pastor, a la càmera (els dos periodistes) i nosaltres als micròfons.
Agraint-los ens acompanyessin desprès d'uns anys us convidem a escoltar les seves veus.
Karina

Mimi

Cheimae

Primavera... tardor

2009-05-28T10:12:00.000-07:00

Primavera i tardor, dues estacions completament oposades, i en certes ocasions una sembla que vagi a cavall de l’altra, no parlo de la meteorologia actual, ni del temps canviant, que fins i tot fa confondre’ns, sovint no sabem si és estiu o hivern.

Personalment em refereixo a la primavera meteorològica i a la tardor emotiva i dels sentiments.

Assegut a l’aula d’acollida, mentre el centre ja és silent, un centre que per l’hora i sense els nens, sembla adormit, el personal de neteja ja ha fet la seva feina. Jo resto a l’aula encara, amb les ganes d’impregnar-me de cada un dels racons, vull gaudir-ne mentre el sol s’amaga per la carena i deixa pas al silenci del capvespre... Moment per fer repàs del dia.

Ha fet un dia de primavera, el sol de justícia sobre els prats verds, els ocells que amb el seu cant melodiós ens omplen de placidesa, no en va ja és maig, mes en el que les flors vesteixen de colors i donen vida i sentit: els camps , el poble, la casa, l’escola, les aules... Aquí és on m’aturo.... Les aules?... Totes? .... No totes no.

Les aules d’acollida viuen en plena tardor, els nens, que són les flors de l’aula, la vida, la riquesa i el color, s’han anat incorporant progressivament a les respectives aules ordinàries.

I aquest és el goig de tot tutor d’aula d’acollida arribar a la primavera i viure la tardor dins l’aula veient com aquesta va perdent alumnes, talment com en la natura arribada la tardor, és quan els arbres es despullen.
Senyal inequívoc de que la feina ja és feta, els alumnes amb les competències lingüístiques bàsiques assolides, ja fan el seu camí amb més autonomia.

Moments on la satisfacció i la nostàlgia és confonen, provocant un nou sentiment, que sovint és difícil d’expressar i que de ben segur difícil d’entendre, i més de deixar-lo en negre sobre blanc, un sentiment que senzillament s’ha de viure...

Època de fer proves, memòria, balanç... Cal deixar-ho tot ben endreçat fins al darrer detall, un treball silent i solitari, encomanat al tutor de l’aula

Si bé, la memòria i el balanç d’aquest any seran ben diferent, qui podia pensar-ho? Tot i sabent-ho, es fa difícil el moment. El moment en que l’aula deixi la tardor i obri les portes al hivern...

Un hivern cru i gèlid, perquè una vegada tancada la porta i la clau faci la seva darrera volta.. L’aula s’acomiadarà “per sempre” o fins quan les necessitats ho demanin novament, necessitats que vénen determinades per la quantitat d’alumnes i el seu grau de competència lingüística .

I com la neu d’hivern anirà fonent-se mica a mica i la seva aigua serà la saó, que s’escampi pel centre fent-lo més fèrtil encara. És el moment de ser permeables i de saber aprofitar el degoteig suau de les glaceres de l’aula d’acollida.
Cal que siguem esponges que una vegada xopes, escampin arreu els valors interculturals i facin créixer l'equitat per una societat més justa i cohesionada.

Val a dir que l’aula ha estat viva i activa des del seu inici i ha treballat des de la senzillesa per a ser un recurs més i oferir un servei a la comunitat educativa, tot compartint sempre, sense cap tipus de condició, amb qui ho ha demanat..

Conscient de les errades, però no menys dels encerts, hem treballat amb transparència, decisió, fermesa i compromís; fins l’arribada del seu hivern.

I el fred d’hivern de l’aula, de ben segur farà sigui més fàcil de superar l’enyor, els moments viscuts, les estones compartides, les rialles, els èxits, el mestratge realitzat i les .....

Toca ser agraïts i com tots sabem el significat de la paraula gràcies, cal pensar i escriure poc, sols dir a tots i totes: alumnes, mestres, pares, amics, persones externes, els que hem treballat en xarxa, en definitiva a tots i totes els que d’alguna manera o altra heu participat i/o cooperat amb l’aula d’acollida del Ceip Mare de Déu del Remei d’Alcover i amb la meva persona, en el decurs del vuit anys.
Per la vostra complicitat i vinculació, participació i compromís assolit amb el projecte de l’aula d’acollida:

LES MEVES MÉS SINCERES GRÀCIES.

Sense vosaltres no hagués estat possible.

Cosme Garrell i Guiu
Mestre, Tutor de l'aula d’acollida

Ens retroven a la ràdio

2009-05-28T06:20:00.000-07:00

Fa uns dies que la visita anunciada, de les tres estudiants del Master de periodisme BCN IL3, si voleu sols un pretext per reprovar-nos alguns dels alumnes que ara fa quatre anys vàrem visitar, els estudis de ràdio d'Alcover...
Un dia on varem poder gaudir més de l'estudi, ja sabíem com era i enregistrar fora més fàcil, el nostre domini de la llengua l'arrelament al poble i els anys ens han any donat maduresa i seguretat, però en va emotiu.
En Sergi el director de l'emissora local ens va donar les instruccions per enregistrar les nostres presentacions i deixar constància al nostre poble d'acollida -Alcover-, del nostre pas i tanmateix ésser agraïts amb tota la població que generosament ens ha acollit i ja en som ciutadans, -Alcoverencs vinguts de fora-.

El repte d'aquesta ocasió eren els objectius de les càmeres, la de vídeo i la de fotografia, que la Isabel i la Cristina prenien imatges pel seu treball.
Tot i el neguit inicial l'ambient que és va respirar va asserenar els neguits i allunyar els nervis inicials i ens ho varem passar d'allò més bé.
El Rafa i el Cosme, sempre atents a la porta, eren el nostre referent catalitzador al començament de la sessió si bé als poc minuts ens varem sentir com a casa i la tarda va passar volant.
De les fotos (totes) que ens han facilitat la Cristina, la Olaia i la Isabel hem fet un vídeo que volem compartir amb tots vosaltres seguidors i seguidores del nostre blog.

2009-05-26T01:06:00.000-07:00

La Marta en fa arribar un poema de Txema Martínez. Un cant a la dedicació i implicació social.
Gràcies Marta

DEDICAT

"A vosaltres,

que m'heu esbudellat, que heu censurat

tot el que no sabeu de mi,

que m'heu seguit en la nit més insomne,

que heu pretés enterrar-me. A vosaltres,

que m'heu jutjat pel forat d'un anell

sense dit, que heu entrat a casa,

m'heu estripat els llibres, m'heu obert

les cartes i m'heu pres tot el que tinc.

A vosaltres,"

Txema Martínez Ingles

25 de maig dia d'Àfrica

2009-05-24T08:10:00.000-07:00

El dia 25 de maig se celebra el dia d’Àfrica, una jornada que recorda la creació, l’any 1963 a Addis Abeba, Etiòpia, de l’Organització per a la Unitat Africana (OUA), a la qual va succeir en 2002 la Unió Africana (UA).

Cal mirar al continent africà amb una esperança no exenta de preocupació. Perquè quan es parla d’Àfrica, es parla de pobresa, d’explotació d’éssers humans, d’eterns conflictes armats, analfabetisme, desertització? El nostre continent veí és un territori ple de contrastos; bressol de races, cultures i tradicions ancestrals.

Els greus problemes que afecten a Àfrica, tercer continent del món en extensió, es tradueixen en un altíssim índex de pobresa que afecta ja a prop de 400 milions de persones.

La solució a aquestos problemes es cosa de tots i totes.

Seguim treballant les endevinalles

2009-05-22T02:37:00.001-07:00

Hola amics i amigues, seguim amb més endevinalles

Aquí us deixem tres àudios més d'endevinalles senzilles, per si us animeu a enviar la resposta al nostre correu: endevina.endevinalla@gmail.com
Escolteu-les i si les sabeu podeu enviar el nom i el dibuix de la resposta , el nom del vostre centre i fotografia ho publicarem (També podeu posar la solució a la pagina al lateral apartat opina i comenta).

Endavant i ànims!!!

Endevinalla 4

Pista és un animal, i el seu nom té 6 lletres

Endevinalla 5

Pista és un animal, i el seu nom té 4 lletres

Endevinalla 6

Pista és un animal i el seu nom té 7 lletres

Esperem les vostres respostes, el nostre correu és
endevina.endevinalla@gmail.com

La riquesa de la xarxa

2009-05-22T01:41:00.000-07:00

Les col·laboracions en xarxa . Us convidem a visitar l'espai de Kitxalla i veureu com gràcies a l'equip de gent allò que comença essent una petites accions és materialitzen en ... vosaltres mateixos escolliu el qualificatiu això si abans visiteu l'activitat.
Gracies a l'equip de gent que treballa fora d'hores davant el teclat i el monitor de forma silent i anònima, avui en especial a la Reme.

Fes clic damunt el dibuix i juga

Amb el correu de l'xtec pots accedir-hi

Tot passa!

2009-05-20T13:55:00.000-07:00

Visiteu aquest article un poema senzill de l'Eva però per pensar-hi

Festes populars de Catalunya

2009-05-19T20:14:00.000-07:00

Amb aquestes festes populars de Catalunya els nostres amics de quart acaben el seu treball que ens han ofert, de ben segur que ens servirà de molt i podrem apren dre millor els costums de la nostra terra d'arribada.

La nit de Sant Joan

La castanyada

Dia mundial contra la homofòbia

2009-05-18T12:26:00.000-07:00

Ahir dia 17 de maig va ser el dia mundial contra la homofòbia, visquem amb igualtat i naturalitat tot som o hauríem de ser igual en el planeta , és cosa de tots i totes
L'homofòbia, provoca molt de patiment... Però... a qui hem d'ajudar?
El vídeo ens pot ajudar a reflexionar

Activitat internivells.Tadicions per comarques

2009-05-16T03:42:00.000-07:00

Algunes tardicions de les comarques catalanes, que en ofereixen els alumnes de quart, i que podem treballar a l'aula d'acollida o altres aules com a llenguatge oral i escrit, i a més les coneixen dels treball fets pels nostres companys.

La Patum de Berga (Berguedà)

La verema, l'Urgell

Els bastoners (La Conca de Barberà)

Els castellers Valls&Alcover (Alt Camp)

Treball en equip

2009-05-16T03:22:00.000-07:00

Cooperant podem i no deixem de treballar en equip s'ho val.

Les petites iniciatives poden canviar el món

Dia d'internet

2009-05-15T12:46:00.000-07:00

El dia proper dia 17 de maig, és el dia Dia Mundial de les Telecomunicacions i de la Societat de la Informació.
Aquest mateix dia celebrem sera el dia d'internet Aquest any ens proposen des de la XTEC algunes activitats.
Aquest conjunt de propostes es poden fer als centres educatius al llarg de tot el mes de maig.

Costums catalans. Activitat internivells

2009-05-14T07:11:00.000-07:00

Els nens i nenes de quart ens expliquen alguns costums de les comarques de Catalunya..
Gràcies amics de quart, amb la vostra explicació ens serà més fàcil aprendre les costums catalanes.

Sant Jordi ( Conca de Barberà)

La Fira dels Bandolers (Alt Camp)

La calçotada (Alt Camp)

Els raiers (Pallars Jussà)

L'informatiu setmanal d'actualitat

2009-05-14T01:36:00.000-07:00

El pedrís: l'informatiu setmanal d'actualitat del proppassat dimarts dia 5 de maig emetia aquesta informació: Les aules d'acollida d'Alcover són objecte d'un treball final de tesi del màster de periodisme BCNY d'IL3, de la Universitat de Barcelona...
Creiem que val la pena fer-ne ressò ja que parla de la nostra aula. Adjuntem el programa enregistrat.

D'esquerra a dreta Olaia Ocerin, Cristina Zumaquero i Isabel Pastor, les tres periodistes, estudiants del màster BCNY IL3 que protagonitzen el treball són entervistades per Sergí Franc director de Ràdio Alcover i del programa El pedrís.

Treballem endevinalles

2009-05-14T01:35:00.000-07:00

Hola amics i amigues us volem juguem a les endevinalles, que us sembla??

Nosaltres posem l'àudio d'unes endevinalles les escolteu, us donarem pistes pistes, i vosaltres heu de donar-nos la resposta si la sabeu podeu escriure un correu electrònic a: endevina.endevinalla@gmail.com
I enviar el nom i el dibuix de la resposta i nosaltres, publicarem el dibuix aquí. (També podeu posar la solució a la pagina al lateral apartat opina i comenta)
Que us sembla us animeu???

Van les primeres

Endevinalla 1

Pista: comença per la C i és als pobles i ciutats

Endevinalla 2

Pista: comença de la lletra C i és a casa teva

Endevinalla 3

Pista: comença de la lletra B i és a la teva habitació

Esperem les vostres respostes, el nostre correu és
endevina.endevinalla@gmail.com

Un vídeo genial

2009-05-13T10:22:00.000-07:00

Un vídeo de Diego Calderon "Imágenes el mundo" , simplement impactant.

Una carta, un veredicte.... un Baldiri

2009-05-12T04:11:00.000-07:00

Quan arriben certes cartes, hom vol endevinar el contingut, si bé sovint costa fins i tot obrir-la, saps que dins hi ha un veredicte, costa d'obrir-la amb serenor si bé una vegada coneixes el contingut, l'emoció arriba al seu final per donar pas a una nova emoció, difícil d'expressar, millor viure-la... La carta diu:

Atorgat el premi Baldiri Reixac al treball UN COP D'ULL AL MÓN, als alumnes d'infantil i primària del Ceip Mare de Déu del Remei d'Alcover...

Des de l'aula d'acollida i l'equip LIC , FELICITATS! a tota l'escola i comunitat educativa del CEIP, que vareu fer possible que el projecte impulsat des de l'aula d'acollida fos una realitat.

Deia el meu avi, quant allò que has somiat, o anhelat arriba a bon port i és reconegut, cal que siguis agraït, A tal fi permeteu-me unes paraules a tall de reflexió i agraïment:
Indiscutiblement no és un Baldiri més, és un Baldiri ben diferent, avui recordo molts moments viscuts les hores de treball en equip, els moments de debat, de treball, els obstacles, les rialles, els preparatius, les pors, les complicitats , la realització dels treball...
Crec que és el moment de recordar i un fragment de l'article de valoració del treball, deia:

Ha sigut tot un èxit. El tarannà i la disposició del mestres, l’entusiasme en que els alumnes l’han rebut i dut a terme i la generositat i complicitat dels pares i mares, ha fet que el centre respires un aire de germanor i un ambient d’allò més agradable. Una feina ben feta i una nova experiència que recorda l’eslògan que alguns (els ja més granadets), recordareu: el del capità enciam “Els petits canvis són poderosos”
En resum una setmana on la interculturalitat, la inclusió i la cohesió social de la comunitat educativa, ha sigut determinant.

El jurat dels premis Baldiri Reixac amb aquest veredicte, expressen el reconeixement al treball conjunt de tot el centre i part de la comunitat educativa. Premi que cal rebre amb alegria, humilitat, senzillesa i que serveixi per esperonar-nos a seguir fent més projectes.

Permeteu-me acabi amb les mateixes paraules que ho feia el darrer dia del treball:

Des de l’aula d’acollida, la comissió del treball Intercultural, l’equip LIC , i l’equip directiu, voldríem acabar fent ús d’un símil: Podríem dir que sols hem proposat una recepta de cuina, tots sabem que de llibres de receptes n’hi ha molts, la clau d’una recepta és que caigui en bones mans, en mans de cuiners disposats a cuinar. I amb bons cuiners i bons comensals és pot fer realitat la recepta.
Cada professional ha fet de bon cuiner, tot millorant la recepta, i els alumnes el perfectes comensals que gaudeixen del plat...

FELICITATS A TOTS I TOTES !!!

Cosme Garrell i Guiu
TAA Aula d'acollida

Una tarda mediàtica

2009-05-11T11:31:00.000-07:00

La setmana passada, la Isabel Pastor, la Cristina Zumaquero i la Olaia Ocerin, varen fer les darreres imatges del documental tesi final de màster..... Ara els queda la feia de muntatge... Sembla ahir que van començar els contactes, i avui l'espai de l'aula i el seu microclima, fa com si fes molt de temps que ens coneguéssim, i res uns mesos, però la complicitat que s'ha respirat ha fet possible el tracte senzill sincer i anem per feina.

Aprofitant la seva visita, varen recordar i repetir la visita a la ràdio, on el seu director Sergi Franc ens tornà a explicar el funcionament de l'estudi de la ràdio i allí aprofitarem fer les nostres presentacions, i les primeres vivències a Catalunya i a Alcover... Mentre la Cristina, Isabel i Olaia enregistraven imatges i feien fotografies, en Sergi també enregistrava les nostres paraules.

Uns moment a la ràdio on si bé no vam viure el directe i l'emoció del estem a l'aire, si que deixarem enregistrades les nostres veus. Un dia on els alumnes i tutors de les aules d'acollida del Ceip i del SES, col·laborem amb el Sergi per l'Edició del programa de ràdio i amb la Isabel, la Cristina la Olaia pel seu reportatge televisiu de final de Màster.

L'únic objectiu la cooperació i la senzilla convivència, al marge d'edat raó social nacionalitat.... Sols agermanats per una llengua, el vehicle de comunicació, el català. Gràcies Sergi, per fer-nos sentir els protagonistes d'un programa de ràdio . I gràcies Isabel, Cristina i Olaia, per deixar-nos viure una nova experiència i formar part del vostre reportatge televisiu. Molta sort amb la vostra tasca

El pedris opinio radiofònica

2009-05-11T11:00:00.000-07:00

Adjuntem el tall del programa de radio del pedrís, informatiu local d'Alcover que amb motiu de la davallada d'alumnes a les aules d'acollida del CEIP i els SES, veuen el seu final com a aules d'acollida.
Com tot recurs cal fer-ne ús quant és necessari. i creiem que ara com ara ha fet la seva funció als i no descartem sigui necessari en un futur no llunyà, tot anirà en funció de les necessitats propiciades pel fet que migratori i que com sabem, és dona quant menys t'ho esperes.

Juga i apren els oficis

2009-05-10T04:05:00.000-07:00

Aquí podem fer un memory

Quina feina fan?

Jornada de Tutors/es d'Aula d'Acollida

2009-05-09T02:07:00.000-07:00

El divendres dia 8 a la Universitat Laboral de Tarragona, tingué lloc la Jornada de Tutors/es d'Aules d'Acollida de la demarcació de de Tarragona, és presentaren experiències força interessants, una jornada d'intercanvi de parer opinions i que obria les portes a una perspectiva, si bé agosarada no menys necessària.
Deia el subdirector general, és ara quant cal fer el pas, de l'aula d'acollida a l'aula ordinària, un camí difícil però necessari. altres ponents entre ells al inspectora LIC (Rosa Codines) se sumava a aquesta proposta i en diferents presentacions tutors d'aules d'acollida reivindicaven la mateixa necessitat
Personalment representant la nostra aula i centre escolar va participar en la jornada i en la meva exposició també em vaig sumar a la necessitat del pas de l'aula d'acollida a l'aula ordinària. Adjunto els power points de l'exposició.

Jornada Tutors Aula Dacollida Tarragona

View more presentations from cosme
.

Karina 9 Anysok

View more presentations from cosme.

No hi ha dubte que les aules d'acollida estan en un moment difícil segons les demarcacions i que és l'hora de refer el panorama i el mapa segons les necessitats, feina difícil però que amb força encert ja ho esta fent la nostra inspectora, segur que el seu saber dibuixara el millor dels possibles mapes de les aules d'acollida pels propers cursos.
Ànim i felicitats als organitzadors, va ser una jornada rica i enriquint-nos creixem i millorem economitzant esforços.

2009-05-08T06:35:00.000-07:00

Apostant per l'europeisme i per vuitè any consecutiu, a més de la conferència institucional i una ballada de sardanes, commemorem el Dia d'Europa
Quan es celebren els cinquanta anys de la fundació de la UE cal fer balanç i afrontar alhora els nous reptes d'un present i futur marcats pel progrés constitucional pendent, per la convivència entre les diferents cultures, per les relacions amb la resta de continents, per l'encaix econòmic i cultural dels països nouvinguts.

Dites del mes de maig

2009-05-03T04:19:00.000-07:00

Maig ventós i juny calent, fa bon vi i von forment

Si sembres les bledes en començar el maig, serà Nadal i encara en menjaràs

Al maig, cada dia un raig

No és bon maig que el ruc no tremole a l'estable

Déu nos guard de pols de maig i de fang d'agost

Ja som al maig

2009-05-03T04:02:00.000-07:00

Conceptes..... amics

2009-05-02T03:29:00.000-07:00

AMIC/A!!

Sovint malbaratem els conceptes i el d'amistat és el més preuat. En fem ús adient o senzillament el fem servir....... Compartir ajudar, tenir experiències, col·laborar, sens dubte es part necessària per fotjar una amistat, el que ho sigui o no depèn de nosaltres de com en fem ús i sabem o no alimentar-la i mantenir-la.

Nens d'arreu del món ens ho expliquen en u vídeo que he cregut era més que bonic, la paraula del nen ajuda a créixer i és sens dubte un bon referent per la innocència i la veracitat del que afirmen ..

Materials i recursos per la diversitat

2009-04-28T12:23:00.000-07:00

Aquell i aquelles que esteu interessat en conèixer models de materials i per cursos per atendre la diversitat a l'aula, aquí us deixem un enllaç al bloc del seminari d'estratègies i recursos per atenció de l'alumnant nouvingut a les aules. I podreu trobar una mostra del CD del seminari.

Una manera més de compartir la nostra tasca amb la comunitat educativa .... Sols cal que feu clic damunt el dibuix del CD i us hi portarà.
Si és del vostre interès als Serveis Educatius de l'Alt Camp podeu demanar a mode de préstec el CD.
Esperem us siguin d'utilitat

La Moreneta i les seves rèpliques arreu del món

2009-04-28T01:07:00.000-07:00

La Moreneta

La Mare de Déu de Montserrat, coneguda popularment com la Moreneta, és la patrona de Catalunya. Està situada al monestir de Montserrat, és un símbol per a Catalunya i s'ha convertit en un punt de pelegrinatge per a creients i de visita obligada per als turistes.

Les rèpliques arreu del món

A la ciutat de Lima (Perú) se'n venera una rèplica. L'antic barri extramurs porta el nom de Montserrat i les seves festes, al mes de setembre, celebren molts miracles concedits per aquesta Mare de Déu.

També a la ciutat de Santos (Brasil), se'n venera una altre i és la patrona de la ciutat.

A la ciutat de Bogotà (Colòmbia) hi ha el turó de Montserrat, que presideix la ciutat, amb un santuari que té una capella amb la Moreneta

La Patrona de Catalunya

2009-04-27T01:46:00.000-07:00

Avui 27 d'abril els catalans nascuts aqui i els vinguts de fora clebrem la festa de la patrona de Catalunya, la "Moreneta".
A les muntanyes de Montserrat, te lloc una solemne celebració que commemora la diada de la patrona de Catalunya, la Mare de Déu de Montserrat.

Com cada 27 d'abril, els monjos de la comunitat benedictina de Montserrat i l'escolania, juntament amb tots aquells catalans i catalanes i gent de tot el país, es reuneixen a Montserrat, per retre homenatge a la "Moreneta".

Entre altres el cant del Virolai, a càrrec de l’escolania i la ballada de sardanes a la plaça del monestir són dos dels actes més emotius de la diada.

Participació I Jornada Espurn@

2009-04-25T12:05:00.000-07:00

Presentació de la participació a la Primera Jornada Espurn@. ICE Universitat Autònoma de Bellaterra , Barcelona

Power Point

Utilització global de kitxalla a l'aula

View more presentations from cosme.

Una imatge de la jornada

Proposta de contracte de treball, com a eina de gestió del propi aprenentatge
Proposta de Contracte de Treball Espurna Proposta de Contracte de Treball Espurna . Eina per gestió del propi procés d'aprenentatge

Publish at Scribd or explore others: Resumes & CVs Ed

Breu síntesi de la ponència

RESUM INTERVENCIÓ ESPURNA

Publish at Scribd or explore others: Resumes & CVs Other EMS

Feliç Diada

2009-04-23T13:09:00.000-07:00

Que timguem una feliç diada de sat Jordi, tots els catalans nascuts aqui i els vinguts de fora.

Un motiu de reunió

2009-04-22T12:21:00.000-07:00

Avui ens hem retrobat a l'aula d'acollida, companys i companyes que fa temps, en van ser alumnes, no tots varen coincidir en ella els mateixos anys, però si que tots en vam ésser alumnes i l'espai ens és més que familiar. He parlat i tornat a fer servir alguns del materials amb els que varem aprendre les nostres primeres paraules en català i que ara ja ens són tant i tant fàcils ...

Sempre fa falta un motiu per retrobar-se i el motiu l'han dut la Olaia i la Isabel, dues estudiants de periodisme a les que hem ajudat a fer el seu treball final de màster.

També ens han acompanyar el Cosme i el Rafa, els dos han sigut els nostres mestres a les aules d'acollida un del Ceip i l'altre del Institut... I el que són les coses, han de vindre gent de fora per aplegar-nos de nou...
Gràcies per la visita i sort amb el vostre treball Olaia i Isabel

Un premi

2009-04-20T05:36:00.000-07:00

Des de Eivissa, la Gemma ens ha fet arribar un regalet , el premi anomenat:
"Premio entrega constancia y corazon"
Un premi que volem compartir amb blocs que relacionem. Felicitats!

L'escola de Canillo
http://canillo2008.blogspot.com/
El Bloc de la biblioteca Ceip Mare de Déu del Remei
http://labibliotecamdremei-alcover.blogspot.com/
Alcoverencs 2004
http://www.alcoverencs2004.blogspot.com/
Bitàcola de classe
http://classeitic.blogspot.com/
Racons
http://provescursblogs.blogspot.com/

Enregistrem poemes

2009-04-20T04:11:00.000-07:00

En arribar Sant Jordi a l'Aula d'acollida, cada any fem lectura de poemes, aquest any n''hem enregistrar i els compartim amb vosaltres.

FELIÇ SANT JORDI

LA ROSA de Josep Carner

LES ROSES FRANQUES de Joan Maragall

SANT JORDI GLORIÓS de Josep Mª de Sagarra

LA ROSA de Ferran Martori

Diu la tradició ...

2009-04-19T08:49:00.000-07:00

La història per la qual és conegut el sant arreu del món és per la mort que va provocar al drac que pretenia menjar-se una preciosa donzella..

Diuen que assolava els voltants de la vila un monstre ferotge i terrible, que posseïa les facultats de caminar, volar i nedar, i tenia. Era l'estrall dels ramats i de les persones i per tota aquella contrada regnava el terror més profund. Els habitants van pensar en donar-li cada dia una persona que li serviria de presa. Tot el veïnat va decidir doncs, fer cada dia un sorteig entre tots els habitants de la vila i que aquell que destinés la sort seria lliurat a la “simpàtica” fera.

Així es va fer durant molt de temps, i el monstre se’n devia sentir satisfet, ja que deixava de fer els estralls i malvestats que havia fet abans. Vet aquí que un dia, la sort va voler que la filla del rei fos la destinada. La princesa era jove, guapa, fina ... ciutadans hi hagué que es van oferir a substituir-la, però el rei fou sever, va dir que tant era la seva filla com la de qualsevol dels seus súbdits i s’avingué que fos sacrificada. La donzella sortí de la ciutat i ella soleta s’encaminà cap al llac on hi residia la fera, mentre tot el veïnat, desconsolat i afligit, mirava des de la muralla com se n’anava al sacrifici.

Sant Jordi és el patró de Catalunya i com diu al llegenda va salvar a la princesa de morir menjada pel drac a la muralla d ela vila de Montblanc .
Per sant Jordi el homes regalen roses a les dones i aquestes llibres al homes.

Però fou el cas que, se li presentà un jove cavaller, cavalcat en un cavall blanc, i amb una armadura tota daurada i lluent. La donzella, tota preocupada, li digué que fugís ràpidament El cavaller li digué que no temés, que no li havia de passar res, ni a ell ni a ella, he vingut expressament per combatre la fera i així alliberar-la del sacrifici, com també a la vila de Montblanc.

La fera, va sortir de cop i volta amb gran horror de la donzella i amb gran goig del cavaller. Aquest, amb un bon cop de llança el va malferir. El cavaller, que era Sant Jordi, lligà el monstre pel coll i la donà a la donzella perquè ella mateixa la portés a la ciutat, i la fera seguí tota mansa i atemorida.

Es diu que el rei va voler casar la seva filla amb Sant Jordi, però que aquest va replicar-li tot dient que no la mereixia i desaparegué misteriosament tal i com havia vingut.

Entre Sant Jordi i la Moreneta

2009-04-19T08:10:00.000-07:00

Entre Sont jordi i la Moreneta, carrers i places s'omplen d ellibres roses senyeres i tambe sardanes, el so de a cobla i el delicat puntejar apleguen els catalants en la nstra tradicioanl Sardana.

Per treballar Sant Jordi

2009-04-19T07:13:00.000-07:00

Enllaç per fer activitat relacionades amb Sant Jordi, Patró de Catalunya.

Llegenda de Sant Jordi a Montblanc

2009-04-13T01:31:00.000-07:00

Sant Jordi , patró de Catalunya ho és també de diverses nacions i territoris, entre els quals podem remarcar hi ha, Aragó, Portugal, Anglaterra, Rússia, Grècia, Búlgara, Etiòpia ....
La tradició a Grècia visiteu la pàgina:
http://blog.santjordivirtual.com/2008/04/sobre-el-mite-o-no-de-sant-jordi-el-drac-i-la-princesa/
El Sant Jordi a Etiòpia: http://sanan.bloc.cat/post/12495/188145

Montblanc Vila Medieval, representa cada any la llegenda de sant Jordi

La Llegenda de Sant Jordi

2009-04-12T01:23:00.001-07:00

Un treball que he trobat al "racó dels nens " de la companya Laura, gracies Laura.

La Llegenda de Sant Jordi

Publish at Scribd or explore others: Fiction Books sant jordi

Moltes Gràcies!!!

2009-04-12T01:01:00.000-07:00

"Olha que blog Maneiro", rebut de RACÓ DE PRIMÀRIA . Visiteu-lo

"Limonada", rebut de RACÓ DE PRIMÀRIA. Un bloc m´s que interessant

Moltes gràcies Sandra!!!, Pengem els dos junts per nosaltres tot un regal en plena pasqua.

Pasem el premi a:
http://classeitic.blogspot.com Bitàcola de classe
http://reflexionsperamestres.blogspot.com/ Reflexions per a mestres
http://canillo2008.blogspot.com/ L'escola de Canillo

Diumenge de Palmes i palmons

2009-04-02T10:55:00.000-07:00

És tradició que els padrins siguin els qui comprin la palma més bonica a les seves filloles i el palmó més llargarut als seus fillols. Tant les palmes com els palmons s'adornen amb llaminadures ensucrades, com rosaris de sucre i cintes de colors amb grans llaçades. Actualment, ja hi ha moltes palmes i palmons que venen adornats des del taller.

En sortir de missa, la canalla agita i colpeja ben fort a terra les palmes i palmons, competint per veure qui aconsegueix fer l'escombra més llarga en el palmó, simulant l'antic ritual per despertar la natura adormida.
Tradicionalment la mainada canta mentre es pica a terra fa:

Dies de Pasqua

2009-03-31T03:05:00.000-07:00

La Mona

La mona és un obsequi que es fa als infants de tot el Principat de Catalunya i País Valencià per Pasqua Florida, el primer dilluns després de la primera lluna plena de Primavera.

Tradicionalment, la mona és una coca o pastís de diferents formes, però generalment rodó, guarnit d’un o més ous durs, amb la closca i encallats dins la pasta de farina. En algunes poblacions, la mona té forma d’objecte o d’animal i en d’altres és un ninot amb un ou a la boca o a la panxa. En la majoria de casos els ous tenen una funció decorativa i es buiden per dins i es pinten i decoren. En alguns casos, la mona és com un pastís d’aniversari: es posen tants ous com anys té l’infant destinatari. Al País Valencià, l’ou dur que conté la mona serveix per executar una curiosa declaració d’amor: l’ou s’esclafa al front de la persona estimada.

L’entrega de la mona és un ritus iniciàtic, destinat a marcar el pas del temps en la persona. Normalment és el padrí qui regala la mona als seus fillols tot i que en moltes contrades també és costum de regalar la mona als néts, nebots i fins i tot als fills. Els padrins fan la funció de protectors i guies.

Al Principat de Catalunya i al País Valencià la mona també ha estat lligada a un costum social: anar en família, amb els amics o fadrins a menjar plegats la mona al camp.

També cal remarcar que a les comarques de Girona, és tradicional regalar un tortell el dia de Rams.

Canvi d'horari per estalviar energia

2009-03-28T05:03:00.000-07:00

La matinada del proper diumenge, 29 de març, s'avançarà el rellotge una hora per optimitzar l'aprofitament de les hores de sol del matí i allargar el temps de llum natural a les tardes, tot reduint la despesa energètica relacionada amb la il·luminació artificial.

A les 2h de la matinada de diumenge seran les 3h. Aquest canvi d'hora serà d'obligat compliment per tots els països la UE.

Amb el nou horari cada casa estalviarà uns 7 o 8 euros. I per Catalunya aquesta mesura suposarà un estalvi de 20 milions d'euros.

Una visita diferent...

2009-03-27T02:02:00.000-07:00

Ahir dijous vam rebre la visita de dues noies periodistes, la Isabel Pastor i la Cristina Zumaquero, les dues estudiem un màster de Periodisme a la Universitat de Barcelona i preparen un treball final de televisió sobre el desenvolupament del nens immigrants a les societats del país d'arribada.

Van dir-nos que preparaven un documental i que si les podiem ajudar. Ens van preguntar coses de nosaltres, el nostre país el procés migratori, la nostra adaptació a Alcover...

Els interessa saber de nosaltres i de la nostra adaptació a la nova societat , que considerem ja també la nostra tot i que mai oblidem ni oblidarem el nostre país al qual són moltes les ganes de tornar-hi alguna dia...

La visita Isabel i la Cristina, sens dubte diferent, ens ha fet recordar moments viscuts en dies i espais diferents i en especial les vivències que algunes de nosaltres hem tingut a l'aula d'acollida i que ara ja les podem tenir a l'aula ordinària.

I com diu moltes vegades el nostre mestre Cosme, amb paraules que ens consten d'entendre, però que explicades són fàcils -que ens acceptem i tots siguem iguals-

Quant l'aula d'acollida obre les portes a la societat, l'aula s'enriqueix i contribueix directament a fer una societat més cohesionada i equitativa.

Per nosaltres una experiència més i una oportunitat de conèixer gent diversa, és curios observar la fotografía, som cinc i parlem cinc llengues diferents, romanès, búlgar, marroqui, castellà i valencià i ens entenem amb normalitat parlant el català.

Gràcies per la vostra visita i molta sort en el vostre treball.

Gergana, Karina i Cheimae

27 de març , dia internacional del teatre.

2009-03-24T08:55:00.000-07:00

Dia internacional del teatre.

Hi ha diverses hipòtesis sobre els orígens del teatre, però la que més em fa pensar té la forma de faula:

Una nit, en els temps immemorials, un grup d’homes s’havia ajuntat en un pedregar per a escalfar-se al voltant del foc i explicar-se històries. De cop, un d’ells va tenir la idea d’aixecar-se i d’utilitzar la seva ombra per il·lustrar el que recitava. Ajudant-se de la llum de les flames, va fer aparèixer sobre les parets uns personatges més grans que els de la realitat. Els altres van reconèixer, un darrere l’altre, el fort i el feble, l’opressor i l’oprimit, el déu i el mortal.

Avui en dia, la llum dels projectors ha substituït la foguera original i la maquinària de l’escena, les parets de la pedrera. I amb deferència cap a certs puristes, aquesta faula ens recorda que la tecnologia és a l’origen mateix del teatre i que no ha de ser percebuda com una amenaça, sinó com un element d’unió.

La supervivència de l’art teatral depèn de la seva capacitat d’inventar-se de nou a si mateix integrant noves eines i nous llenguatges. Si no és així, com podria llavors el teatre continuar essent el testimoni dels grans esdeveniments de la seva època i promoure l’entesa entre els pobles sense tenir, ell mateix, un esperit d’obertura? Com podria el teatre sentir-se orgullós d’oferir solucions als problemes d’intolerància, d’exclusió i de racisme, si en la seva pròpia pràctica refusés tot mestissatge i tota integració?

Per representar el món amb tota la seva complexitat, l’artista ha de proposar noves formes i noves idees i confiar en la intel·ligència de l’espectador, que és capaç de distingir la silueta de la humanitat en aquest joc perpetu d’ombres i de llums.

És cert que jugant massa amb el foc, l’home té el risc de cremar-se, però al mateix temps, té la possibilitat de sorprendre i d’il·luminar.

Robert Lepage

Colors i olors......

2009-03-24T04:50:00.001-07:00

La primavera ens visita amb la màxima varietat de colors i olors, el video reflecteix en bona part l avida que ens porta aquesta estació...

La Primavera

2009-03-24T03:48:00.001-07:00

La primavera comença el 20 i/o el 21 de març en l'hemisferi nord, i el 22 i/o 23 de setembre en l'hemisferi sud , i acaba el 21 de juny en l'hemisferi nord i el 21 de desembre en l'hemisferi sud).
Característiques
Les temperatures augmenten considerablement., una estació de temps variat, sol pluges, vents i algunes tempestes aïllades són característics d’aquesta estació.

És l'estació del renaixement, on broten de nou les plantes. Molts animals comencen a aparellar-se en aquesta època.
Simbolisme
Amb l’arribada de la primavera tenen lloc moltes celebracions a diferents països i cultures.

La deessa romana Flora la simbolitzava.

Per a l'art, és l'estació de l'amor i de l'alegria després de la reclusió de l'hivern. Està relacionada vitalitat de la natura amb la joventut, la bellesa i els colors en especial el verd...

20 de març dia mundial de la poesia

2009-03-19T12:27:00.000-07:00

La UNESCO va proclamar el 21 de març Dia Mundial de la Poesia. L’any 2007 la Institució de les Lletres Catalanes i UNESCOcat van convocar per primera vegada actes de celebració oficial de la data. Vuit ciutats catalanes van organitzar lectures d’alguns poemes a càrrec de poetes de cada indret. L’acció va obtenir una molt bona acollida i es va considerar convenient donar continuïtat a la celebració.

Poesia
d’arreu
del
món
Índex per llengües
de procedència

Jont Josep, dia del pare i cremà

2009-03-19T07:44:00.000-07:00

Josep el fill de Jacob de la casa de David. Segons les escriptures, estava desposat amb Maria quan ella es va quedar embarassada i va tenir un moment de dubte, pensant si havia de repudiar-la.

Després del naixement del seu fill Jesus, va protegir la seva família emigrant a Egipte quan el rei Herodes volia matar el seu fill.

El dia del pare, 19 de març, està dedicat a la seva figura.

Al País Valencià la nit del dia de Sant Josep, a la mitjanit, es la nit de la cremà de les Falles.

I a València la cremà els monuments fallers convertits en cendres. Segons la tradició el foc purificador omple la ciutat de València i posa punt i final al dies de falles.

Cremà de la falla de l'Ajuntament 2009

Les Gaiates

2009-03-19T07:29:00.000-07:00

I a Castelló, ni falles ni fogueres, toquen les Gaiates

La festa de la Magdalena. El pregó, la romeria, l'encesa de gaiates, la desfilada de Gaiates, l'ofrena, i la Magdalena Vitol tanca els dies de festa.
Dies en que el so dels masclets i l'olor a pólvora omplen la ciutat, metre el poble vibra al ritme de intents de les "Mascletas".

Proces de les falles i fogueres

2009-03-13T03:43:00.000-07:00

Durant tot un anys els artistes fallers, preparen amb cura les falles a valencia i a Alacant les fogueres el video il·lustra el procés

La Falla dia a dia

El taller de les Fogueres d'Alcant

Temps de falles

2009-03-13T02:02:00.000-07:00

És temps de falles valencia i les valencians viuen intensament els dies de falles, avui adjuntem la "CRIDÀ" .
Acte emblematic que obre les festes falleres i que culminarà el dia de Sant Josep amb la "CREMÀ"

Catalonia terra de tots

2009-03-12T16:42:00.001-07:00

Баба Марта

2009-03-10T03:46:00.000-07:00

Baba Marta

El dia 1 de març a Bulgària celebren Baba Marta . Dia que floreix la flor del Martisor que assenyala el final de les nevades.

Els homes regalen a les dones, una cinta pel canell amb dos fils, un de vermell que significa l'amor i l'altre blanc que significa la sinceritat

Gergana Dimitrova

La llegenda d'aquesta tradició ens conta que la Martenitza fou el missatge de salut i benestar que van intercanviar el khan Isperih(que va formar la Bulgària balcànica) i la seva benvolguda germana, quan ell va haver de partir amb part del seu poble des de les llunyanes muntanyes tibetanes a la recerca de nous territoris.Després del seu llarg camí va travessar el Danubi i va acampar en terres habitades pels eslaus que li van rebre amistosament amb riques menges, i els exuberants fruits de la seva beneïda terra. Però el cor del jove khan plorava per l'enyorança de la seva terra natal i la seva família, i el seu lament es va aixecar fins al sol que, consternat, va fer descendir al seu muscle una veloç oreneta (coloma o falcó en altres versions) que li va parlar amb veu humana i ell li va confiar la seva pena. Va emprendre ella el camí de tornada a les terres del seu pare Kubrat i a l'arribar allí va donar el missatge de la creació del seu nou estat a la seva germana (Kalina) i familiars. En senyal de la seva alegria li va fer ella un branquilló verd (de sagrat anet) embolicat en llana blanca amb nusos que van xifrar el seu missatge, així com era el costum entre els búlgars, i ho va manar de tornada amb la mateixa oreneta. En pocs dies va dur l'ocell el missatge a Isperih, però va haver de pagar el seu ràpid i abnegat vol amb una ferida a les seves ales que va tacar de sang la blanca llana. Al desxifrar el khan el missatge de la seva germana i adonant-se de la fidelitat de la seva missatgera celestial, va guardar el branquilló adornat amb la llana blanca i vermella prop del seu cor i va manar a tot el seu poble que fes el mateix, en commemoració d'aquest dia, de generació en generació..

Karaoke dels oficis

2009-03-08T05:22:00.001-07:00

2009-03-08T04:21:00.000-07:00

Coincidint amb el dia intrenacional de la dona treballadora i l'any inernacional de l'astronomia .
El grup de treball "Ella és astronoma" Vol contrbuir a la igualtat entre homes i dones.
Recetment ha publicat un calendari que ens explica el paper de les dones dins l'astronomia al llarg de la història.

Dia intrenacional de la dona treballadora

2009-03-07T14:18:00.000-08:00

El Dia Internacional de la Dona queda fixat en la data del 8 de març a partir de la sortida al carrer (en protesta per la manca d'aliments) de les dones russes el 8 de març de 1917.

El sentit de la diada respon a la lluita de les treballadores per tal d'obtenir millores laborals i socials. Al llarg del s.XX el Dia de la Dona s'utilitzà per reivindicar principalment el dret al vot femení.

La celebració de la data encara actualment respon al ressorgiment de les reivindicacions feministes dels anys seixanta i setanta, éssent implantada per les Nacions Unides el 1977.

La instauració d'aquesta data com a Dia Internacional de la Dona és fruit d'un llarg procés. Sovint s'atribueix la celebració de la data a l'incendi ocorregut el 1908 en una fàbrica tèxtil de Nova York. En aquest haurien mort un centenar de treballadores que s'havien declarat en vaga i tancat dins la fàbrica. La realitat, però, és més complexa. Els fets de Nova York serien tres i no un únic incendi: la vaga de treballadores del tèxtil de 1857, l'incendi de la fàbrica Cotton i el de la Triangle Shirtwaist Company el dia 25 de març de 1911. En aquest últim van morir 142 obreres (la majoria immigrants joves) que l'any anterior havien protagonitzat una vaga per demanar millores laborals.
Mobilitzacio feminista a Dhaka, Bangladesh.

Les primeres celebracions del Dia de la Dona foren, per part de les socialistes nord-americanes el darrer diumenge de febrer de 1908. A Europa l'any 1910 en la II Conferència Internacional de Dones Socialistes Clara Zetkin proposà l'establiment del Dia Internacional de la Dona per tal de promoure el sufragi femení, a més de la pau i la llibertat. Així doncs el 19 de febrer de 1911 les europees celebraren la diada.

Treball de Quaresma

2009-03-07T08:18:00.000-08:00

Amb elis alumnes de religió musulmana hem fer un treball de la Quaresma, tot lligant-lo amb un cert paral·lelisme amb el Ramadà propi de la seva religió.
Ambdós treballen un període de dejuni i purificació d e la sang

Treballem les dites de la Quaresma

2009-03-05T09:59:00.001-08:00

Proposta de treball de les dites de la Quaresma

Dites i Refranys de La Quaresma

Publish at Scribd or explore others:

Dites i refranys sobre la Quaresma

2009-02-27T09:20:00.001-08:00

DITES I REFRANYS SOBRE LA QUARESMA

Acabada la quaresma, acabat el bacallà.
Acabada la quaresma, i cantat l’Al·leluia, carn es pot menjar.
Amb el menjar de l’hort, la Quaresma no hi pot.
Els ocells per la Quaresma festegen i per Pasqua es casen.
La Quaresma entra seca i amb seca se’n va.
La Quaresma i la justícia són fetes per als pobres.
La Quaresma ventosa i la pasqua plujosa fan l’era granellosa.

La Quaresma, si comença mullada, mullada acaba.
Lluna nova de febrer, primer diumenge de quaresma.
Més content que un gos en divendres de Quaresma.
Més ençà o més enllà, la Quaresma en març caurà.
Ni la Quaresma és curta per qui està endeutat.
Ni Nadal sense nevada, ni Quaresma sense pluja, ni Carnestoltes sense lluna.
No hi ha març sense Quaresma.
Per Quaresma els comediants, poc treballar i molt dejunar.
Quan la Quaresma plora, l'hivern ja és fora.
Quaresma plujosa collita granosa; si massa fort ho fa, ni palla ni gra.
Quaresma ventolera, pocs cavallons a l’era; si massa en fa, ni palla ni gra.
No hi ha bona Quaresma sense cent arengades.

Quaresma ventosa, collita grossa; però si massa en fa, ni palla ni gra.
Qui fa el primer i el darrer dejuni no mor dins la Quaresma.
Set setmanes de Quaresma, només hem pogut menjar arengades rovellades, mongetes i bacallà.
Si vols trobar la Quaresma curta, manlleva diners per tornar per Pasqua.
Temps quaresmal, vent infernal.

Hem arribat a 25.000 visites

2009-02-26T02:36:00.000-08:00

Ja ens han vistat 25.000

Avui el nostre bloc ha arribat als 25.000 visitants, per nosaltres una xifra a la qual mai ens podíem pensar arribar-hi. És sens dubte una gran satisfacció, per a tots els membres de l'aula d'acollida, els que hi som actualment i els que hi han sigut, en el decurs del temps, donant vida a aquest espai heu après la llengua catalana i les costums de la terra d'acollida i ens heu ensenyat les vostres enriquint-nos mutuament, amb generositat.

A tots els que ens heu obsequiat amb la vostra visita, dedicant uns minuts de la vostra vida per compartir aquest espai, les més sinceres GRÀCIES.
Esperem haver aportat i compartit quelcom amb tots vosaltres. Fent possible la nostra realitat més enllà de la porta de la nostra l'aula.
El bloc no hagués sigut possible sense el suport de moltes persones, que ens han ajudat desinteresadament i dels que ens heu visitat.
I avui, volem reafirmar allò que dèiem al primer article del nostre bloc:

Treballem per un món sense fronteres

2009-02-25T08:51:00.000-08:00

El Dimecres de Cendra és el primer dia de la Quaresma, i el darrer de carnavla. segons el calendari catòlic, propestant i anglicà. Quaranta-sis dies després del dimecres de cendra celebrarem la Pasqua.La Quaresma té 40 dies de durada, no es compten els diumenges.

El dimecres de Cendra pot variar anualment segons es celebri la Pasqua que ha de coincidir amb el primer diumenge després de la primera lluna plena de primavera.

Aquest dia, que pels catòlics és dia de dejuni i abstinència, igual que el Divendres Sant, es posa la cendra als fidels. És símbol de caducitat de la condició humana, Durant la imposició de la cendra als cristians el sacedot pronuncia les paraules: "Memento, homo, quia pulvis es, et in pulverem reverteris", és a dir: "Recorda, home, que ets pols, i en pols has de tornar".

La creu de cendra sobre el cap d'un fidel simbolitza un ritus oriental de dolor i penitencia.

(Viquipedia)

Ja és mort carnestoles

2009-02-25T00:34:00.000-08:00

Ja és mort en carnestoltes

Ja és mort l’amic millor.

Cantem-li les absoltes

Cantem-li la cançó.

Vinguem botelles

Per enterrar-lo,

Mai oblidar-lo

Amic tant bo.

Plorem,plorem,plorem,

Si plorem,plorem,plorem

Tot un any.

Abderrahim Zak

La Vella Quaresma

La vella Quaresma, representa l’època que ve després del Carnaval. És l’enemiga del rei Carnestoltes perquè representa la tristesa i el color. Es representa com una vella antipàtica i esquerpa, vestida de negra, amb set cames, una per a cada setmana d’aquest temps que ve després del Carnaval, i que dura 40 dies. Cada setmana se li arrenca una cama, fins arribar a la Pasqua (Set mana Santa)

Durant el regnat de la vella Quaresma no es poden cometre excessos com, per exemple menjar molt. Segons la tradició, els menjars abundants es canvien per un règim de sopes amb oli, verdura i aigua, sense carn. Només els divendres es podia menjar peix. Per això. La vella Quaresma porta sempre un bacallà a la mà i un cistell ple de verdures.

Yasmina Sini

Dita

Vella Quaresma , Vella Quaresma ,

Ai! Que no pot caminar!

Té moltes cames i s’entrebanca

Entre tots i’ hem d’ajudar.

Marouan Sini

Una disfressa de sempre

2009-02-23T02:07:00.000-08:00

El pallasso és la disfressa de sempre la que no pot faltar a cap carnaval, ens porta humor, rialles... Visiteu aquest article s'ho val és d'una mestra sque seguix el bloc
Gràcies Eva

Feu clic a la imatge

Dites del mes de març

2009-02-23T01:45:00.000-08:00

Arriba el març, mes en que va abrint pas al cami de la primavera... Per coneixer més el mes de març podem treballar aquestes dites:

Dites

No hi ha març que no marcegi, ni boig que no bogegi, ni fill d'ase que no brami

Març ventós i abril plujós, fan el maig florit i formós

Març ventós i abril plujós, fan ésser el pagès orgullós

Març marçot, mata la vella vora el foc i la jove si pot

Març marçador, nit freda i dia amb calor

La lluna vella de març, no marxa sense glaç

Quan pel març trona, l'ametlla és bona

Aigua de març, herba als sembrats

Sol i aigua, temps de març

El sol de març porta refredats

Sol de març, pigues i barbs

Al febrer has de llaurar, el que al març vulguis sembrar

Si no llaures pel març, ja no llauraràs

Quan al març trona, l'ametlla es bona

Pel març, els ametllers en flor i el jovent en amor

Qui tingui força al braç que cavi pel març

Cava pel març, que després ja és tard

Març, falsa primavera que enganya al bestiar
Març, marçàs, de l'ovella en fas pedaç

Si el bou vols engreixar, de mig febrer a març l'has de pasturar